金坛教育督导
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2015年责任督学挂牌督导工作计划
发布时间:2015/11/6 14:24:03

    2014年,我市围绕国务院教育督导委员会办公室关于印发<中小学校责任督学挂牌督导办法>的通知》精神和省、市人民政府督导委员会的工作要求,出台了《金坛市中小学校责任督学挂牌督导实施方案(试行)》,在全市所有中小学、幼儿园、职业学校开展挂牌督工作,实现了责任区建设全覆盖,在责任区建设、过程管理、制度建设、工作保障等方面取得了一定的工作成效。2015年,我市责任督学挂牌督导工作将进一步规范工作要求、完善制度建设,创新工作形式,推进全市责任督学挂牌督导工作的创新发展。

一、指导思想

    我市责任督学教挂牌督导工作以科学发展观为指导,以教育法规为依据,教育督导监督、考核、检查、评价的职能,把更新学校教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设、规范学校安全管理等内容作为挂牌督导工作的中心任务,实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学管理质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进责任区学校教学质量的全面提高。

二、总体目标

    1.进一步强化责任区建设,进行责任区划分和责任督学配备的调整,使全市责任区划分更合理、责任督学年龄、专业结构更科学;

    2.进一步完善制度建设,形成工作保障、过程管理、反馈整改、监督问责的工作机制;

    3.进一步强化督学考核,制定责任督学考核细则,完善考核方案,强化责任督学挂牌督导工作的考核激励机制;

    4.进一步落实政府职能,形成科学合理的责任督学挂牌督导工作领导、管理体制,提升工作效能。

三、具体措施

    1.进一步完善责任区建设,提升督学队伍水平

    一是依据《金坛市责任督学挂牌督工作考核细则(试行)》,对全市2014年责任督学挂牌督导工作进行考核,并公布考核结果;结合一年来的挂牌督导工作实施情况,对全市责任督学挂牌督导责任区进行适当调整,对责任区督学进行调整,在责任区划分、责任督学年龄和专业结构上进一步完善。

    二是完善责任督学挂牌督导工作例会和培训制度,定期召开责任督学挂牌督导工作交流会和责任督学培训会。通过挂牌督工作交流、责任督学工作手记评选等方式,进一步丰富督学培训形式;探索网络化的责任督学培训交流方式,进一步完善金坛市责任督学QQ群,探索常州市教育督导系统的运用,积极参加上一级督导部门开展的挂牌督导培训,拓宽督学培训渠道。

    2.进一步完善考核激励机制,提升挂牌督导效能

    研制出台《金坛市责任督学考核方案(试行)》,组织全体责任督学学习、讨论、修改责任督学挂牌督工作考核细则,在督学能力、工作作风、履职水平、工作绩效、特色亮点等方面对责任督学挂牌督导工作进行具体的考核指导。

    3.创新挂牌督导工作方式,推动学校科学发展

    围绕《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程(试行)》和《金坛市中小学校责任督学挂牌督导实施意见(试  行)》,进一步创新工作方式,加强10项重点内容的挂牌督导,促进学校办学内涵的提升。

    1.加强责任督学专题性挂牌督导。转变挂牌督导方式,围绕挂牌督导10项重点内容,强化专题性的挂牌督导,在学校办学行为、安全管理、制度建设、招生收费、开齐开足课程、课堂教学情况、学生、体育活动和课业负担情况、教师队伍建设、食堂管理、卫生管理、文化建设、课程建设等方面开展专题性的挂牌督导。

    2.创新责任督学挂牌督导方式。在原有经常性督导的基础上,积极探索提前介入督导的挂牌督导形式。各责任督学要及时了解责任区学校的学期工作计划,针对学校重要工作、重大活动安排,制定好督导计划,做到提前介入、主动参与,对学校评先评优、主动发展、内涵建设、文化建设、课程建设等方面的工作能做到及时介入,并适时提出工作意见和建设。

    3.完善政府领导职能,进一步完善责任督学挂牌督导经费保障制度,将责任督学挂牌督导工作经费列入市财政经费预算。进一步完善市政府、各相关职能部门的工作职责,不定期召开全市督导工作联席会议,对全市责任督学挂牌督导工作进行协调、调研,促进全市责任督学挂牌督导工作的快速发展。

 

金坛市人民政府教育督导室

二〇一五年三月十九日