常州市金坛区第五中学
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2017年秋学期学校工作计划
发布时间:2017/11/20 7:43:49
 

固本强基提内涵,聚智和谐谋发展

2017年秋学期学校工作计划

金坛区第五中学

本学期,学校将围绕“固本强基、和谐发展”的办学理念,以市“新优质学校标准”为努力方向,以金坛区教育局“内涵发展工程实施意见”为指导,以学校“新一轮三年主动发展规划”的实施为契机,倡导“和顺管理”、打造“和慧课堂”、构建“和善德育”、培养“和雅气质”、建设“和美校园”,促进学校在师德师风建设、德育管理、教育教学、师生素养等方面得到全面提升。

一、强化师德师风建设,倡导“和顺管理”,提高学校核心竞争力

多举措激发教师的工作热情,打造讲和谐、守规矩、重师能的教师团队,共同营造良好育人氛围和工作环境。

1.以目标追求激发教师的工作热情。学校的工作目标是学校一切工作的出发点和归宿,是调动全体师生员工积极性、主动性和创造性的原动力。通过广泛调研,集思广益,制定既鼓舞人心又切实可行的年度工作目标,又把教师个人自身专业发展规划与学校的目标和谐统一起来,校荣我荣,校衰我耻!

2.以“讲和谐”提高教师的工作热情。靠“人和心正”校训为抓手,以“带着问题思考与低头实干做事相结合” ,让每一位学生尽享教育的幸福。要对学生多一点尊重,多一点关爱,多一点激励;要对自己多一点自律,多一点自信,多一点修养;要顾全大局、爱岗敬业,立足本职、真抓实干;要在课堂上教学相长、合作探究,在课下真诚交流、畅诉衷肠。

3.以“守规矩” 严格教师依法执教。作为一名普通教师,关键在于立足本职岗位,身体力行做好“学高为师,身正为范”。要学习专业理论,站在学生和家长的立场上考虑问题;要抓住教育理念热点、难点问题,优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师,让学生得到实实在在的发展;要健全和完善各项课堂常规,时刻以制度规范教学行为,杜绝有偿家教和课堂教学中的冷暴力;要紧紧抓住教育改革重点部位和关键环节,严格依法执教,并用制度规范自己的言行。

4.以“重师能”为教师专业成长搭建展示自我的舞台。实施教师“形象工程”,建立本校“教师发展档案”,组织培训、经验交流等活动,内练素质,外树形象,发挥辐射带动作用。

二、优化教学常态,打造“和慧课堂”,大力推进课程内涵建设

贯彻落实区教学工作会议精神和校新一轮《三年主动发展规划》的指导意见,以创常州市优质学校和课程建设为重点,以“提高教师学科素养”为主线,依托实际,扎实做好教学“六认真”,挖掘资源,主动发展,打造“和慧课堂”,注重创新,大力推进课程内涵建设,全面提升教学质量。

1.严格执行和全面落实国家课程标准。继续开齐课程、开足课时,进一步规范和完善七、八年级校本课程的实施,在新施教区划分下继续开发和完善初小衔接等课程。开展形式多样的“和乐”活动课程,丰富学生校园生活,提高学生的综合能力。

2.继续抢抓教学常规管理,扎实做好教学“六认真”。今年一是要完成一次全区规模的课堂教学展示活动,二是要完成金坛区教学常规达标学校的评估验收。继续落实教学常规达标要求,完善“和慧”课堂教学模式的研究,强化各学科教学特色,加强教学过程管理,改革课堂结构,优化课堂教学方法,真正做到向课堂45分钟教学要效率,要质量。进一步探讨备课形式多样化,强化备课实效性研究,重视教师研究课标、解读教材、学法指导等方面的实际教学能力。理化生等学科的教师演示实验和学生分组实验的开出率要达到规定标准,切实提高学生的动手能力和实践能力。加大作业质量监控力度,结合暑期向宜兴教师发展中心和兄弟学校学习的经验,加强小组合作制和自助餐式作业的研究,严格控制学生的在校时间以及作业量。

3.落实好教研活动,加强校本教研工作的力度。各学科要以备课组为单位,扎实做好“研读课标、研读教材、研读教法、研读学法”,备课组活动要有计划、有记录、有总结,有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动,各备课组确定观摩课教师人选,采取集体备课,集体听课,集体评课的方式推荐优秀教改典型课,要重视实际教学中遇到的问题的探讨和练习的优化,集中智慧,切实提高学科整体教学质量。

4.依托功能室,挖掘课程资源,开展校本课程、综合实践活动等课程。用好教室内多媒体设备和录播教室,为教师创造良好条件,促进教师在日常课堂教学中有效运用信息技术。利用好“教学新时空”、“教学新视野”、“青果在线”等网络资源,重点做好校本研修及信息技术应用成果的实践操作,提升教师信息技术应用教学的能力,全面提升学生核心素养。。

5.做好各级课题研究的过程管理,将其作为撬动高效课堂构建的支点。认真做好正在开展的一个省级课题和三个区级课题的研究指导和课题网页完善工作,积极发动一线教师以教学实践中迫切需要解决的问题为基础,形成我校具体鲜活的草根课题。七年级要将新教材的教学工作作为若干课题进行研究,尽快实现用教材教,教好教材。

三、丰富活动形式,构建“和善德育”体系

1.重视加强德育骨干队伍建设。一是重点加强班主任专业发展,学期初精心策划开好大型的德育工作研讨会,期中、期末进行专题总结和反思,开好每周工作例会和多种形式班主任论坛沙龙活动,引导班主任不断提高自身的综合素质,提高教育的艺术和水平。二是培训文明示范岗、阳光社团,着力打造一批学生骨干队伍,大力开展“优秀团干部、团员”“优秀阳光使者”等评比,以榜样的力量感染周围的人共同进步。

2.重视加强日常行为规范检查和评比。落实好常规日日检查、周周通报表彰、月月考核制度,以评比促进优良班风建设。抓好“五个一”常规训练(一个队列出操好阵容、一种课内课外好秩序、一个文明礼貌好习惯、一项卫生责任包干制、一个遵纪守法好公民),行政值班人员和学生管理队伍每日对班级纪律、卫生、文明行为等各方面进行检查和通报,及时记载和总结一天班级学生动态和行为习惯细节等,促成学生常规素养的整体提升。

3.实施以德育系列构建“文明礼仪”校本课程。以“和文化”为核心,大力探索分年级的“和善德育”目标研究。七年级围绕“常规和亲情教育”重在“融合和塑造”,八年级围绕“法制和绿色教育”重在“求真和笃行”,九年级围绕“生命和成功教育”重在“责任和超越”。在以往这些德育系列校本课程的基础上,构建“文明礼仪”校本课程的实施,并且重视各种隐性课程(环境文化氛围)、教学课程、活动课程、体验课程等,让“和”与“雅”深入人心,逐渐走向制度化、科学化、规范化、特色化,形成为“五中人”的文化内质。

①隐性课程方面:着力创设浓郁的文化氛围,让文明礼仪教育润物无声。结合学校实际,着重对班级文化、宿舍文化和校园文化环境进行周密组织精心布置,以此来创造一个良好的教育环境,促进学生时时、处处明礼、守礼,真正体现环境育人,文化育人。另外,把教师礼仪纳入到师德规范和日常行为中来,作为一项软环境建设的重点,着力打造一支儒雅的教师队伍,为学生起到了很好的榜样示范作用。

②教学课程方面:以德育校本教材为依托,让课程成为教育的心脏。组织人员认真研讨,把“文明礼仪校本教材”纳入校本课程之中,重点在七年级实施集中的课堂系统化教育,引导班主任利用好每周周二第七节课班团活动课时间,让班主任依据教材,走出教材,细化教育内容。

③活动和体验课程方面:分全校性活动、年级组活动、班级活动三个层次,注重把开学典礼、休业式、重要节日和纪念事件等纳入校主题月,注重课程的内容设置和教育方式的多样化,注重校园四节(科技节、体育节、艺术节)课程化建设,尽量寓教于乐,让学生都有机会获得成功的体验,培养学生综合素养。

④注重课程的总结、反思与评价。在大力开展综合素质多元化评价的基础上,探索“和雅”气质的校本化评价表,在评价中感受体验,经受锻炼。 

4.重视家长学校建设的内容和形式。家庭教育对学生影响是最大的,将继续传承优秀的家校联系方式,根据学生的需求开展家长委员会,邀请家长学习“和善”文化,参加各种形式的德育活动,引导更多的班级开通QQ群、校讯通、飞信群和微信群,及时与家长沟通并反馈学生在校情况,传播“和善”德育理念,扩大家庭教育和学校教育合力的辐射性和影响力。

四、提高服务品质,打造“和美”平安校园

1.加强安全教育,强化服务育人意识。加强政治理论和后勤业务知识的学习,鼓励后勤人员积极参加各类上级组织的学习培训。努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质,强化服务意识和育人意识。坚持实行日工作记录制度,每周检查一次,通报一次。做好后勤人员的考核、考勤、一日常规记录工作,充分调动总务工作人员的积极性,确保服务育人理念的落实。

2.做好安全防范工作,建设平安校园。安全工作要求后勤部门在工作中把安全放在第一位,坚持“安全第一,预防为主”的方针,加大宣传力度,提高师生安全意识,将安全管理的各项措施落到实处。实行后勤分管校长和总务主任巡视制度,每个月各办公室至少巡视四次,听取教师建议,做好个人工作记录,改进服务措施,提高服务质量,水、电设施管理责任到人,分工明确,落实到位,每周安排专门人员对全校设施、设备、用电、用水进行全面检查,安排电工定期检查配电室、各处室、教室内开关、插座、灯管等用电设施,确保安全运行。将进一步完善责任追究制度,加大安全检查力度,对重点处室时刻紧绷安全防范这根弦。在遇到安全突发事故,严格按照安全预案管理执行。必须加强食堂管理,确保师生饮食安全,要建立食品采购登记制度,操作人员要持证上岗,做好食堂供应工作,为师生创造良好就餐环境,最大限度满足广大师生的需求。

3.做好各种制度、设施的完善和建设,开源节流,打造“和美”校园。在教育学生爱护公物的同时要加大校舍及财物的维护管理力度,建立完善规章制度,明确职责,落实岗位目标,执行班级财物承包合同、教室公物管理细则,以及公物损坏赔偿制度等。对固定资产的管理工作加强督促,各部门的帐、表、物、卡必须完整、规范、统一。做好春秋教学物资的供应工作,并逐一发放到位。及时做好各种设备设施的维修和保养工作。加大校舍设施的维护管理力度,教学区、主要活动区的网络监控系统建设,将校园监控与报警系统联动,力争在年底完成。按照“校园建设营造整体美,绿色植物营造环境美,行为习惯营造文明美”的要求扎实做好校园文化外显工程建设,确保学校的正常教学秩序。

 

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